PROGRAMA DE CONTENIDOS

MÓDULO I. Introducción a las Intervenciones Asistidas con Animales. Principales referentes de investigación.

Objetivos:
· Introducir a la alumna/alumno en el ámbito, facilitar terminología específica, conocer los principales antecedentes así como las principales organizaciones que trabajan en el sector.

· Dar a conocer las últimas investigaciones en materia de Intervenciones terapéuticas asistidas con animales. Fomentar el hábito de acudir a la investigación como medio de fundamentación de proyectos de IAP.

MÓDULO II. Equipo Humano-Animal en la Intervención Asistida con Perros – IAP.

Objetivos:
· Capacitar al alumnado sobre la organización de equipos en IAP así como las funciones y competencias de las diferentes figuras profesionales intervinientes.

· Dotar de los conocimientos necesarios para la coordinación y comunicación de equipos de IAP.

· Definir el concepto de Binomio Humano – animal.

MÓDULO III. Perros que intervienen en procesos educativos y terapéuticos.

Objetivos:
· Proporcionar al alumnado los conocimientos necesarios para la incorporación de ejemplares caninos adecuados para su intervención con objetivos terapéuticos y/o educativos.

MÓDULO IV. Aplicaciones de las Intervenciones Asistidas con Perros.

Objetivos:
· Mostrar los diferentes contextos de actuación desde las IAP, favoreciendo la flexibilidad y actitud proactiva en el alumnado.

· Ofrecer las claves metodológicas para la intervención con diferentes colectivos en situación de vulnerabilidad y/o con necesidades especiales.

· Dar a conocer nuevas aplicaciones de las IAP

· Señalar la importancia de la crueldad hacia los animales como indicador de riesgo en niñas/niños y adolescentes.

MÓDULO V. Introducción al Adiestramiento de perros de Terapia.

Objetivos:
· Introducir al alumnado en el área de adiestramiento de perros de terapia y proporcionar conceptos clave.

· Proporcionar conocimientos básicos en materia de adiestramiento en positivo de perros de terapia.

· Ofrecer pautas para la correcta preparación del perro co-terapeuta antes y después de la sesión de IAP.

· Favorecer las buenas prácticas en el cuidado y mantenimiento del perro de terapia.

· Potenciar la calidad de vida del perro co-terapeuta como elemento clave para una óptima intervención en contextos educativos y terapéuticos.

MÓDULO VI. Fundamentos metodológicos y diseños de investigación en IAP.

Objetivos:
· Potenciar en el alumnado la importancia de evaluar la efectividad de las IAP

· Proporcionar modelos metodológicos para el ejercicio de las IAP

· Ofrecer herramientas metodológicas para  el desarrollo de las IAP

· Favorecer la actividad investigadora en el ámbito de las IAP

MÓDULO VII. Diseño y gestión de proyectos de IAP.

Objetivos:
· Dotar al alumnado de los conocimientos necesarios para la formulación de proyectos de IAP bajo la perspectiva del Marco lógico.

· Proporcionar claves y modelos para una correcta gestión y organización de proyectos de IAP.

· Ofrecer a la alumna/alumno herramientas y estrategias básicas de Fundraising para la sostenibilidad económica de proyectos de IAP.

MÓDULO VIII. Orientación profesional específica.

Objetivos:
· Favorecer la inserción profesional del alumnado a partir del conocimiento de las diferentes fórmulas de actividad profesional en el marco de las IAP.

· Orientar con respecto a las oportunidades de empleo y formación práctica a nivel internacional.